
O Núcleo de Inovação, Empreendedorismo e Setor Público (Niesp), vinculado à Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas (FCSA), celebra 10 anos de atuação dedicados à aproximação entre Universidade e sociedade. Criado em maio de 2016, o núcleo desenvolve ações de ensino, pesquisa e extensão voltadas ao fortalecimento da inovação, do empreendedorismo e da gestão pública, consolidando-se como um importante espaço de produção de conhecimento e de promoção do desenvolvimento regional com impacto social.
Ao longo dessa década, o Niesp reuniu estudantes, pesquisadores e parceiros em iniciativas voltadas a desafios sociais e econômicos. Entre suas principais frentes estão a capacitação de gestores públicos, o apoio a empreendedores e o incentivo ao protagonismo de jovens por meio de atividades educacionais e projetos de extensão que estimulam o pensamento crítico e a visão empreendedora. Segundo a coordenadora, professora Daniela Meirelles Andrade, o grupo tem um papel fundamental na formação de estudantes de graduação e pós-graduação. “A partir das experiências e vivências, os integrantes podem desenvolver habilidades empreendedoras que são levadas para a vida”, ressalta.
A trajetória do núcleo é marcada também por uma série de eventos acadêmicos e iniciativas voltadas à disseminação do conhecimento. Entre eles, as edições do Simpósio de Inovação, Empreendedorismo e Setor Público (Siegep), além de workshops, encontros de integração e ações formativas voltadas ao desenvolvimento de competências empreendedoras.
O núcleo também ampliou sua atuação por meio de projetos educacionais e de extensão, como o projeto Empreendedorismo na Escola e atividades como os Jogos Empreendedores na Educação de Jovens e Adultos (EJA), fortalecendo a aproximação entre universidade e comunidade.
Atual presidente do Niesp, o estudante Diego Costa afirma que viveu experiências importantes ao longo de seus cinco anos no projeto: “Foram vivências acadêmicas que contribuíram para o desenvolvimento do meu pensamento crítico e ampliaram minha compreensão sobre ensino, pesquisa e extensão como espaços de construção coletiva”, explica. Para Diego, o núcleo também se tornou um lugar de encontros, aprendizagens e construção de amizades, revelando que essa relação vai além do campo acadêmico.
Interessados em saber mais sobre os projetos podem acompanhar as informações pelo Instagram do Núcleo: @niesp_ufla

O reitor da Universidade Federal de Lavras (UFLA), professor José Roberto Scolforo, cumpriu agenda institucional em Brasília ao longo do mês de abril com foco na consolidação de demandas estratégicas da Universidade. As reuniões, realizadas no Ministério da Educação (MEC) e em outros órgãos do Governo Federal, trataram principalmente da ampliação do quadro de pessoal, da garantia de recursos para infraestrutura e do andamento de projetos estruturantes, como o Hospital Universitário (HU).
No MEC, o professor Scolforo foi recebido pelo Secretário de Educação Superior (SESu/MEC), professor Marcus Vinicius David, e pela Diretora de Desenvolvimento Acadêmico, professora Lucia Campos Pellanda.
Entre os principais encaminhamentos está a previsão de chegada de novos servidores. A expectativa apresentada pelas equipes técnicas da Secretaria de Educação Superior (Sesu/MEC) é de que a UFLA receba cerca de 70 professores entre os meses de maio e agosto, para os cursos recentemente criados. O reforço permitirá a realização de concursos e o planejamento acadêmico para os próximos períodos letivos. Paralelamente, a Universidade segue articulando a recomposição do quadro docente remanescente e a ampliação de vagas adicionais, com o objetivo de atender demandas específicas de cursos e áreas estratégicas.
No que se refere aos técnicos administrativos, a previsão também é de novos provimentos no mesmo período. Inicialmente, são esperadas cerca de 80 vagas, condicionadas à publicação de normativas pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI). A perspectiva é de ampliação futura desse quantitativo, a depender das diretrizes do Governo Federal.
Outro ponto abordado foi a ampliação de vagas para a carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), o que permitirá a expansão das atividades educacionais vinculadas ao Colégio de Aplicação - Núcleo de Educação da Infância (Nedi/UFLA). Com as vagas já confirmadas, a expectativa é dobrar a capacidade de atendimento, passando de 94 para 188 crianças, além da previsão de novos postos.
Investimentos em infraestrutura e equipamentos
Durante a agenda, foi confirmada a liberação de R$10 milhões para investimentos em infraestrutura, recurso que será destinado ao início da construção de um novo prédio voltado à área de tecnologia. A iniciativa integra o plano de reorganização dos espaços acadêmicos e de fortalecimento dos cursos da área.
Além disso, a Universidade garantiu R$4 milhões adicionais para aquisição de equipamentos destinados exclusivamente aos cursos novos. Entre as ações já em andamento está a compra de cerca de 700 computadores de alto desempenho, que atenderão laboratórios, unidades acadêmicas e novos docentes. A medida busca assegurar condições adequadas para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e inovação. De acordo com o professor Scolforo, apesar da disponibilidade dos recursos, a entrega dos equipamentos enfrenta desafios decorrentes do cenário internacional, com impacto na cadeia de produção de chips, o que levou fornecedores a solicitarem prazos adicionais.
A UFLA também articula a captação de recursos complementares para viabilizar a continuidade das obras previstas, incluindo a construção do chamado “UFLA Tecnologias”, estimado em R$25 milhões, além de novos aportes para equipamentos e infraestrutura acadêmica.
Projetos estratégicos e articulação institucional
A agenda em Brasília também avançou na tramitação de projetos junto ao Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). Entre eles, destacam-se propostas para a construção de prédios anexos voltados aos cursos de Nutrição e Engenharia Ambiental, além de um espaço para o curso de Engenharia Financeira e Inovação Digital. Também houve avanço na discussão da implantação de um complexo de biofábricas, com potencial para ampliar a geração de receitas próprias e fortalecer a interface da Universidade com a agricultura familiar e o setor produtivo. Os projetos já contam com parecer favorável do MEC e seguem em articulação com a Casa Civil, responsável pela análise e monitoramento das obras vinculadas ao PAC.
A proposta do complexo de biofábricas prevê a instalação de laboratórios especializados capazes de agregar valor a produtos do agro, por meio do desenvolvimento, processamento e validação de tecnologias aplicadas. Trata-se de um projeto de caráter institucional, vinculado diretamente à Reitoria, com potencial estratégico tanto para diversificação de receitas quanto para ampliação do impacto social da Universidade.
“A iniciativa tem como foco direto o fortalecimento de cadeias produtivas ligadas à agricultura familiar, a produtores de subsistência e a comunidades de assentamentos, contribuindo para a melhoria das condições de renda e para a sustentabilidade dessas atividades. Ao mesmo tempo, o complexo deverá atuar como um ambiente integrado de ensino, pesquisa e extensão, conectando a produção científica da UFLA às demandas reais da sociedade”, considerou o reitor.
Hospital universitário
Outro destaque da agenda é o avanço do projeto do Hospital Universitário da UFLA. Em visita à HU Brasil, novo nome da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (antiga Ebserh), o reitor foi recebido pela diretora de Administração e Infraestrutura, Odete Carmen Gialdi.
Está prevista para o dia 15 de maio a publicação do edital de licitação da obra, que contará com ampliação significativa da estrutura física e atualização do plano assistencial. Segundo o reitor, a expectativa é de que, concluída a etapa licitatória, as obras sejam retomadas até setembro, marcando a reativação de um projeto considerado prioritário para a Universidade e para a região.
O projeto prevê a construção de uma nova torre com cerca de quatro mil metros quadrados, integrada ao hospital existente, além de melhorias nas instalações atuais. O investimento estimado foi ampliado ao longo das negociações, passando de R$25 milhões para R$80 milhões, de modo a garantir a execução completa do empreendimento.
A proposta contempla a ampliação da capacidade de atendimento, com novos leitos, salas cirúrgicas e unidades de terapia intensiva, além da incorporação de novas especialidades. O hospital também terá papel estratégico na formação de estudantes e no desenvolvimento de pesquisas, com atendimento integral pelo Sistema Único de Saúde (SUS).

A Coordenadoria de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Lavras (UFLA), vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI), realizou, no dia 29 de abril, uma ação voltada à recepção e orientação de estudantes ingressantes. A iniciativa integrou uma proposta que passará a fazer parte da rotina institucional, com o objetivo de despertar o interesse e estimular a participação de novos estudante em atividades de pesquisa científica e tecnológica.
A atividade reuniu mais de 30 calouros do curso de Engenharia Química, por meio da palestra “PRPI e Engenharia Química – Caminhos para a pesquisa e a inovação desde o início”. A ação buscou apresentar aos estudantes a estrutura da Universidade e as possibilidades de inserção em programas institucionais de pesquisa.
A iniciativa partiu de demandas dos próprios estudantes, conforme explica a professora Natália Maira Braga Oliveira, responsável pela mentoria dos ingressantes neste semestre. Segundo ela, os estudantes demonstraram interesse em compreender como participar de atividades de pesquisa, vivenciar práticas mais aplicadas e identificar áreas de afinidade ao longo da graduação. “Diante disso, considerei importante aproximá-los da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação, para que pudessem se familiarizar com os Programas Institucionais”, destacou a docente.
De acordo com a professora, relatos de docentes do curso também reforçaram a relevância da proposta. Experiências anteriores indicam que a inserção de estudantes em atividades de laboratório desde o início da graduação contribui para a construção de uma trajetória mais consistente na pesquisa e para o desenvolvimento acadêmico.
A ação contou com a participação do professor Bruno Teixeira Ribeiro, coordenador dos Programas Institucionais de Iniciação Científica e Tecnológica da UFLA, que apresentou as oportunidades disponíveis aos estudantes. “O interesse e o entusiasmo pela pesquisa ficaram evidentes nas interações com os estudantes. Também foi uma satisfação reencontrar estudantes que já participaram do Programa BIC Jr., o que demonstra o impacto positivo das iniciativas de formação científica desde etapas anteriores”, afirmou.
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O resultado do Processo de Aplicadores do PAS 2026, com a lista de candidatos selecionados, já está disponível na página da Coordenadoria Geral de Processos Seletivos (Cops).
Os candidatos devem acompanhar as próximas etapas conforme estabelecido em edital.

O Programa de Pós-Graduação em Genética e Melhoramento de Plantas (PPGGM) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) celebrou 40 anos de existência no último sábado (2/5), no Anfiteatro Magno Antônio Patto Ramalho. O evento teve como objetivo resgatar a trajetória do Programa, destacar suas contribuições científicas e acadêmicas e reunir docentes, discentes e egressos que participaram dessa história. Ao longo de seus 40 anos, o PPGGM formou mais de 457 mestres e 243 doutores.
A cerimônia foi conduzida pela professora Giovana Torres, docente titular do Departamento de Biologia (DBI) do Instituto de Ciências Naturais (ICN/UFLA). A programação contou com abertura institucional, apresentações sobre a origem e evolução do Programa, depoimentos de egressos representando diferentes décadas, além de atividades comemorativas. Estiveram presentes professores fundadores, mais de 80 egressos de diversas regiões do País e cerca de 30 discentes atuais.
A abertura reuniu autoridades acadêmicas e foi seguida por pronunciamentos institucionais. O coordenador do PPGGM, Evandro Novaes, destacou o caráter coletivo da trajetória do Programa ao agradecer a presença de docentes, discentes, egressos, ex-professores e equipe técnica, além do apoio institucional da Reitoria, do Departamento de Biologia, da Sociedade Brasileira de Melhoramento de Plantas e de pesquisadores da Embrapa.
O chefe do Departamento de Biologia, Renato Paiva, fez uma analogia entre os 40 anos do Programa e as bodas de esmeralda. “A esmeralda demora milhões de anos para se formar e passa por mudanças até se consolidar. O Programa também passou por transformações ao longo do tempo, com a contribuição de professores, alunos e egressos, cada um trazendo sua experiência. Uma outra simbologia da esmeralda é a união. Só foi possível chegar a esse ponto em função da união de todos”, afirmou. Ele também mencionou a contribuição de servidores técnicos, destacando as servidoras Zélia e Irondina.
O diretor do Instituto de Ciências Naturais, Thiago Alves Magalhães, enfatizou a maturidade alcançada pelo Programa. “Quarenta anos retratam a maturidade do Programa. O ICN nasceu com excelência e muito disso se deve ao Programa de Genética, que leva o nome da universidade com qualidade”, afirmou. Ele também destacou a contribuição da professora Lisete Chamma Davide na consolidação da área.
O pró-reitor adjunto de Pós-Graduação, José Airton Rodrigues Nunes, ressaltou a importância das bases construídas pelos fundadores. “Quando você tem fundadores que trazem essências e qualidades importantes, isso se perpetua. A essência repassada faz com que o Programa tenha uma raiz saudável, transmitida às novas gerações. Se alcançamos 40 anos de forma consistente, foi graças a esse forte alicerce. A gente deve sempre celebrar, recordar e manter essa chama acesa”, destacou.
Representando a Reitoria, o pró-reitor de Pós-Graduação, Adriano Teodoro Bruzi, ressaltou o papel do PPGGM na consolidação da pós-graduação da UFLA. “A UFLA se orgulha do Programa de Genética, que celebra 40 anos. É um programa que, por grande parte de sua existência, esteve no rol de excelência. E só para destacar, hoje a UFLA tem 10 programas nesse nível, e a Capes preconiza que uma instituição consolidada, no âmbito da pós-graduação, tenha no mínimo 10 programas assim. E a genética desde 2010 vem contribuindo para isso", enfatizou.
Durante o evento, os fundadores do Programa, professores Magno Antônio Patto Ramalho, João Bosco dos Santos, César Augusto Brasil Pereira Pinto e Lisete Chamma Davide, compartilharam relatos sobre a criação e os primeiros anos do PPGGM. Em suas falas, destacaram os desafios enfrentados no início e o esforço coletivo necessário para a consolidação do Programa ao longo do tempo.
A programação também incluiu um momento dedicado às trajetórias de egressos, com representantes de diferentes décadas e áreas de atuação. Participaram João Marcos Araújo e Flávia França (1986–1996), Flávio Benites e Francine (1997–2006), Fernanda Bustamante e Ulisses (2007–2016) e Marco Renan e Gabriela Ester (2017–2026), que relataram experiências acadêmicas e profissionais construídas a partir da formação no Programa.
Outro destaque foi o espaço dedicado ao Núcleo de Estudos em Genética (GEN), iniciativa criada por estudantes e que teve impacto na formação acadêmica e institucional. Ao relembrar a criação, o primeiro presidente do GEN, José Correia Farias, destacou o papel coletivo na construção dessa trajetória. “A história é feita com muitas mãos. De nada adiantava termos esse insight se não tivessem pessoas arrojadas, nos ajudando. Já tínhamos um diferencial, porque todos éramos profissionais. Agora tem que fazer com determinação, orgulho. Nós temos que deixar nossa contribuição para o mundo", disse.
As atividades foram encerradas com uma foto comemorativa, o plantio de uma árvore no entorno do anfiteatro e uma visita às instalações do Programa.
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